Сурдопедагогіка : конспект лекцій

Лекція 1.ВСТУП. ПРЕДМЕТ, ЗАВДАННЯ, МЕТОДИ І МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ СУРДОПЕДАГОГІКИ.

КЛАСИФІКАЦІЯ ВАД СЛУХУ У ДІТЕЙ
1. Предмет і завдання сурдопедагогіки.
2. Зв’язок сурдопедагогіки з іншими науками.
3. Класифікації вад слуху.

Лекція 2 ВПЛИВ ЗНИЖЕННЯ СЛУХУ НА ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ
1. Роль слухового сприйняття в пізнанні навколишнього світу
2. Закономірності психічного розвитку дітей в умовах сенсорної депривації
3. Особливості розвитку дітей з вадами слуху в ранньому віці

Лекція 3 ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ  ДІТЕЙ З ВАДАМИ СЛУХУ
1. Закономірності розвитку пізнавальних процесів у дітей з вадами слуху
2. Особливості сприйняття, уваги і пам’яті
3. Особливості інтелектуальних операцій і мислення
 

Лекція 4 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЯ ГЛУХИХ І СЛАБОЧУЮЧИХ ДІТЕЙ
1. Фактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху
2. Види мовлення, якими користуються діти з вадами слуху
3. Механізми формування активного і пасивного усного мовлення при порушеннях слуху
4. Особливості мовлення слабочуючих дітей

Лекція 5 ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ З ВАДАМИ СЛУХУ
1. Фактори, що обумовлюють особливості емоційної сфери дітей з вадами слуху
2. Результати досліджень емоційної сфери глухих і слабочуючих дітей
3. Прояви емоційного неблагополуччя у дітей з вадами слуху

Лекція 6 СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ З ВАДАМИ СЛУХУ
1.Параметри оцінки соціального розвитку дітей з вадами слуху
2.Особливості окремих складових соціального розвитку:
А) соціальні знання;
Б) комунікативно-вербальна та інтерактивна сфери;
В) оцінні та самооцінні відносини;
Г) мотиваційна сфера
3.Вплив зовнішніх факторів на соціальний розвиток дітей з вадами слуху
4.Перспективи соціалізації осіб з вадами слуху з точки зору біолого-медичної та соціокультурної концепцій глухоти
 

Лекція 7 ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНЕ ОБСТЕЖЕННЯ ДІТЕЙ З ВАДАМИ СЛУХУ
1. Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з вадами слуху на ПМПК.
2. Психолого-педагогічне вивчення дітей з вадами слуху в дошкільному закладі.